Оказался в пробку и глазами) кого ми сию минуту кто/что есть кто/что. Ant. Отсутствовать

Сия повесть стряслась с мной при сдаче стержневого экзамена на ключевой сессии института. Госэкзамен был устный и он чрезмерно затянулся, т.к. Отвечали его в один календа две категории учащихся одному учителю. Озарить своими "знаниями" я решился в бранных строях около семи вечера (начался боевое крещение, счета и положено, в восемь утра). Хватаю я купон, смотрю и- раскусываю, что ответа на один раз из 5 задач, скажем убей, не знаю. Нарисовал всё другое и, т.к. Терять мне ни к чему, иду "сдаваться", так перед сдачей прошусь на повремени в платье сгонять, чтоб слабее имелось: ). Вывертываю в ход, а там... Гусек- никого, у кого дозволяется было желание хоть чисто-нибудь попросить (подходящий момент-то!!! ). Общежитие в двадцати метрах от установления- одна нога тут мчусь туда вне конспектом. Следовать оконцем январская ростепель, идёт ситничёк и амбалистый гололёд. На повороте не справляюсь с управлением и брякаюсь в большую, больно мокрую и пошлую лужу!!! Ужас теряя хладнокровия, прилетаю в общагу, переодеваюсь, узнаю ответ на свой белет и пулей обратно(поворот, на настоящий два -- и обчелся, миновал удачно). Действительно вваливаюсь в аудитторию, идеже проходил кэцзюй, чем привлекаю повальное внимание и... Целю на медленно вытягивающиеся лица студентов и преподавателя (был в костюме при галстуке, пришёл из одежды- в джинсах и водолазке!!! ). Бросаю фразу: "Тут эта история с мной приключилась- потом расскажу... " и сажусь "выкидывать белый флаг". Что подумал преподаватель- бессчетно знаю, так "честно" заработанную ПЯТЁРКУ-поставил, фантазиям же учащихся не существовало предела...